В своих материалах я часто пишу про студотрядовцев, студотрядовское движение в целом. Недавно с коллегами вспоминали о своей отрядной жизни. И я задумалась: белорусским студенческим отрядам уже более 60 лет. И на протяжении всего летоисчисления они не теряют своей актуальности и все так же притягивают молодежь.
Невольно в моей памяти всплывают моменты учебы в вузе. Я – студентка первого курса БГПУ им. Максима Танка. Мне предлагают стать участницей педагогического отряда «Ветразь». Хочу сказать, что именно там я получила бесценный опыт общения с детьми и взрослыми.
Парадокс студотряда в том, что ты студент – по возрасту, статусу, привычкам, но по сути становишься ближе к роли взрослого. Детям неинтересны наши объяснения «я учусь». Им, как и родителям, важно одно: может ли этот человек справиться с ситуацией и дать ощущение безопасности.
В аудитории университета мы иногда говорили общими словами: возрастные особенности, педагогические подходы, психология… В педотряде для меня эти термины «ожили». Я убедилась, что дети разные: кто-то энергичный и с качествами лидера, кто-то – тихий и наблюдательный, кто-то постоянно спорит, дерется или ворчит. Моя задача как педагога была не «переломить» характер и не «управлять детьми», а создать условия, где каждый сможет проявиться, показать лучшие свои стороны.
Конечно, научиться общаться с детьми невозможно только благодаря теории. Особенно, когда под твоим надзором отдыхают 40 малышей, а тебе важно поддерживать дисциплину так, чтобы она воспринималась как забота, а не наказание. В студотряде ты быстрее понимаешь ценность ответственности. Любая мелочь влияет на общее впечатление. А самое главное – тебе поручили жизнь и здоровье детей.
Студотрядовское движение – это большой коллектив. Не всегда все складывается идеально: кто-то более организованный, кто-то менее. Но именно такие ситуации помогают в коммуникации. Теперь я понимаю, что одним из главных результатов для меня стало повышение коммуникативных навыков, в том числе и при общении с родителями.
Кроме крутой педподготовки студотряд подарил мне новых друзей, а также неплохо материально стимулировал. Для меня, студентки, это был солидный заработок.
В настоящее время в студотрядовское движение вовлечены и студенты, и школьники. И если раньше я, еще совсем юная, воспринимала студотряд как возможность «попробовать себя», то теперь понимаю иначе. Это среда, в которой формируется характер. Она учит слушать, думать, действовать и отвечать за результат.
И если бы у меня спросили, стоит ли идти в студотряд, я бы ответила однозначно – да, стоит. Потому что там вы становитесь взрослее – по-настоящему.
Екатерина Борисевич.
