Обратите внимание на поведения своего ребенка. Некоторые признаки могут сигнализировать о том, что он нуждается в помощи:

  • вы перестали понимать своего ребенка, сложилась напряженная атмосфера в семье;
  • возникла конфликтность ребенка по отношению к другим (семейные конфликты, конфликты со сверстниками, унижения, травля со стороны сверстников);
  • ребенок стал агрессивным по отношению к окружающим;
  • появилась зависимость (компьютерная, пищевая, алкогольная, наркотически);
  • резкая негативная смена увлечений, окружения, друзей;
  • смена настроения ребенка, переживания, печаль, обиды, подавленность и т.д.;
  • негативные изменения в поведении ребенка (склонность к уходу из дома, хулиганство, воровство и т.д.);
  • резкое снижение успеваемости в школе;
  • изменения в самооценке;
  • нарушения сна, повышенная утомляемость, длительная бессонница у ребенка;
  • длительное (более одного месяца) повышение или понижение настроения, сильная тревога;
  • длительные острые переживания ребенком утраты (смерти значимого близкого), несчастной любви и т.д.;
  • рискованное поведение, в котором высока вероятность причинения вреда своей жизни и здоровью;
  • неверие ребенка в свое будущее, негативная оценка настоящего и будущего, угрозы покончить жизнь самоубийством.

Если вы заметили хотя бы один из перечисленных признаков (ситуаций), это повод для того, чтобы уделить повышенное внимание своему ребенку, спокойно обсудив ситуацию, причины. Спросите, чем вы можете ему помочь, совместно обдумайте пути исправления, сглаживания ситуации.

Рассмотрите возможность обращения к специалистам вместе с ребенком или самостоятельно, очно
(по адресу: г. Минск, ул. П. Бровки, д. 7; время работы: пн. – пт. с 8:00 до 17:00) или заочно (посредством «Телефона доверия»: 8(017)311-00-99, +375 (29) 101-73-73 (A1), +375 (29)899-04-01(МТС) с возможностью обращения с помощью мессенджеров Telegram, Viber, WhatsApp.

Кроме того, всегда старайтесь:

  • сохранять контакт со своим ребенком;
  • поощрять ребенка к самостоятельному выстраиванию жизненных перспектив;
  • совместно обсуждать такие понятия, как смысл жизни, любовь, дружба, предательство и т.д.;
  • научить ребенка радоваться не только успехам, достижениям, наградам, но и получать удовольствие от жизни (от общения с природой, друзьями, от интересных книг, спорта, хобби и т.д.).

Учреждение здравоохранения «Минский областной клинический центр «Психиатрия-наркология».

Оставить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Похожие записи