В эпоху цифровых технологий и искусственного интеллекта особую актуальность приобретает развитие гуманитарных знаний в школьном образовании. Всемирно известный французский этнолог и философ Клод Леви-Стросс, размышляя о путях развития цивилизации, высказал пророческую мысль: «XXI век будет веком гуманитарных наук – или его не будет вовсе». Эта ставшая афоризмом фраза точно подмечает главную опасность нашего времени – подменить живого человека и его ценности сухими алгоритмами и техническим прогрессом ради самого прогресса.
Однако высокие истины, озвученные великими мыслителями, остаются лишь теорией, если не находят отклика в реальной жизни. Как превратить уважение к истории и любовь к слову в живую практику? Ответ на этот вопрос дали педагоги и ученики Романовской средней школы, решившие не ограничиваться разговорами о важности культуры, а создать пространство для её глубокого постижения. Воплощением этих принципов стала Неделя гуманитарных знаний, прошедшая в стенах учебного заведения с 16 по 21 февраля.
В первый день недели (16 февраля) на интеллектуальной игре «Умники и умницы» учащиеся 9-11 классов углубили знания по истории Великой Отечественной войны. Мероприятие, подготовленное учителем истории Прилищ Е.С., позволило участникам глубже понять исторические события, связанные с войной, способствовало формированию интереса к историческому наследию и воспитанию у подрастающего поколения чувства гордости за свою страну.
На уроке искусства, посвященном чудесам света Древней Греции, учебный материал поясняли «ожившие» с помощью искусственного интеллекта исторические личности (Герадот). Учащиеся 7 класса не только знакомились с ключевыми фактами, но и выполняли интерактивные задания, представляли творческие мини-проекты, аргументированно высказывали свою точку зрения (учитель Прилищ Е.С.). Главный вывод, к которому пришли семиклассники: чудеса света — это не просто красивые здания. Это символ могущества человеческой мысли, таланта и стремления к прекрасному. Даже те из них, что не сохранились до наших дней, навсегда остались в истории как памятники величайшего искусства Древней Греции.
18 февраля в день русского языка для учащихся 5-7 классов прошла игровая эстафета «Лингвистический микс». Две команды проходили испытания по четырем направлениям: «Орфографический спринт» (поиск и исправление орфографических ошибок в тексте), «Орфоэпический лабиринт» (расстановка ударений в словах-«ловушках», с последующим упорядочиванием их по алфавиту), «Фразеологический барьер» (составление фразеологизмов, объяснение их значения, подбор синонимов и антонимов), «Пунктуационный финал» (расстановка знаков препинания в сложном тексте с последующим дополнением его собственной информацией, демонстрирующей понимание контекста). Среди отзывов, оставленных участниками, особую значимость имели те, в которых говорилось, что было интересно работать в команде, решать нестандартные языковые задачи и ощущать радость от совместного открытия правил русского языка.
19 февраля для учащихся 9-11 классов прошла литературная гостиная «Юбиляры 2026: Голоса вечности», посвященная книгам-юбилярам года. Учащиеся познакомились с интересными страницами написания и экранизации таких произведений школьной программы, как «Ревизор» Н.В.Гоголя, «Капитанская дочка» А.С.Пушкина, «Преступление и наказание» Ф.М.Достоевского, «Гранатовый браслет» А.И.Куприна. В отзывах ребята признавались, что были удивлены, узнав, что некоторым произведениям «так много лет, а о них помнят до сих пор». Многие отметили для себя открытие, что знакомые по школьной программе книги оказались востребованы кинематографистами разных стран мира – от США до Индии и Финляндии. Это ещё раз доказывает, что настоящая литература не знает ни географических, ни временных границ.
Неделя гуманитарных наук доказала, что культура многолика: она живёт не только на страницах учебников и в классических экранизациях, но и в весёлом народном календаре. Пятница 20 февраля была ознаменована народным гулянием «Масленица» – ярким, шумным и по-настоящему живым событием, которое объединило всех участников праздника. Программа праздника получилась насыщенной и разнообразной. Ведущие познакомили присутствующих с историей гулянья, рассказали о значении каждого дня масленичной недели: от встречи Масленицы в понедельник до прощёного воскресенья. Участники узнали, почему масленичный блин является символом солнца и какие обряды наши предки совершали, чтобы задобрить весну. Ребята водили хороводы, с азартом играли в народные белорусские игры, пели обрядовые песни. Особый восторг вызвали конкурсы: перетягивание каната, где команды мерялись силой, и шуточное состязание по метанию валенка, в котором нужно было проявить не только ловкость, но и меткость. Не обошлось и без разгадывания хитрых загадок-шуток, с которыми участники справлялись дружно и весело. Кульминацией праздника, конечно же, стала традиционная дегустация масленичных деликатесов – блинов. Организаторами праздника выступили Дедина Л.И. и Ротько И.А., которые не только подготовили увлекательный сценарий, но и смогли создать по-настоящему тёплую, домашнюю атмосферу, напомнив всем нам, что традиции объединяют поколения.
Завершающим аккордом недели стало 21 февраля – день, когда весь мир отмечает Международный день родного языка. В этот знаменательный день для учащихся 5-7 классов состоялась интеллектуальная игра «Гавары са мной па-беларуску» (учитель Дедина Л.И.). Мероприятие стало не просто проверкой знаний, но и важным шагом в воспитании уважения к государственному языку и национальной идентичности. Юные участники состязались в знании белорусского языка, проходя пять увлекательных этапов: «Фанетычны», «Ці ведаеш ты?», «Складзі прыказку», «Прадоўжы фразеалагізм» и «Загадкі-жарты». Каждый тур требовал от школьников не только отличной памяти, но и смекалки, чувства языка и умения мыслить нестандартно. Особенно азартно прошел конкурс фразеологизмов, где ребята демонстрировали глубокое понимание народной мудрости, зашифрованной в устойчивых выражениях.
Масленица показала красоту народных обычаев, а интеллектуальная игра – силу и мудрость белорусского слова. Участники поняли главную истину: говорить на родном языке – значит хранить связь с предками и уверенно смотреть в будущее.
Неделя гуманитарных наук в Романовской средней школе закончилась. Но разговор о вечном, начатый в эти февральские дни, обязательно продолжится – на уроках, в библиотеке, за семейным столом и в тех самых школьных коридорах, где ещё долго будут звучать отголоски масленичных хороводов и белорусской речи, потому что, как справедливо заметили сами ребята, если книге может быть 190 лет, а о ней помнят до сих пор – значит, есть вещи поважнее сиюминутного. И именно это мы обязаны беречь.
Ирина Яцук,
учитель русского языка и литературы
ГУО «Романовская средняя школа»
